
三相大電流溫升試驗(yàn)百度小知識(shí)一、概述:
LYSL-V-4000A三相大電流溫升試驗(yàn)裝置是根據(jù)電力部門(mén)和工礦企業(yè)在做開(kāi)關(guān),電流互感器和其它電器設(shè)備作電流負(fù)載試驗(yàn)及溫升試驗(yàn)而專門(mén)設(shè)計(jì)制造的專用設(shè)備。
本裝置采用分體式結(jié)構(gòu),控制臺(tái)采用智能全自動(dòng)控制電流輸出,嵌入式系統(tǒng)彩色觸摸屏控制,電流輸出為全閉環(huán)系統(tǒng),在持續(xù)輸出過(guò)程中會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)電流大小以靠近設(shè)置電流,以使三相電流平衡。
本裝置具有輸出電流無(wú)極調(diào)整,電流上升平衡、負(fù)荷變化范圍大、工作可靠、操作簡(jiǎn)便、**等特點(diǎn)。是工礦企業(yè)進(jìn)行升流或溫升試驗(yàn)較理想的設(shè)備。
三相大電流溫升試驗(yàn)百度小知識(shí)二、使用環(huán)境條件:
1.周圍空氣溫度:
*高溫度:+45℃ *低溫度:-25℃
*大日溫差:35k 日照強(qiáng)度:0.1w/cm2
2.海拔高度:2500m以下
3.相對(duì)濕度:不大于90 %
4.安裝放置地點(diǎn)平坦,電抗器安裝傾斜度不小于50 。
5.設(shè)備試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)地不小于12m2。
三相大電流溫升試驗(yàn)百度小知識(shí)三、技術(shù)參數(shù):
升流器技術(shù)參數(shù)
1、額定容量:60KVA
2、相數(shù):三相
2、輸入電壓:380V
3、輸入電流:91.6A
4、輸出電壓:8.7V
5、輸出電流:4000A
6、阻抗電壓:8%
7、空載電流:10%
8、冷確方式:風(fēng)冷
9、運(yùn)行時(shí)間:8小時(shí)
10、外形尺寸:1650mm×850mm×650mm
11、重 量:655kg
三相大電流溫升試驗(yàn)百度小知識(shí)四、控制臺(tái)技術(shù)參數(shù)
1、額定容量:90KVA
2、輸入電壓:400V
3、輸入電流:136A
4、輸出電壓:0-430V
5、輸出電流:120A
6、表頭精度:1%
7、顯示方式:屏顯
8、調(diào)壓方式:自動(dòng)
9、外形尺寸:1360mm×960mm×1280mm
10、重 量:480kg
三相大電流溫升試驗(yàn)百度小知識(shí)五、顯示屏參數(shù)設(shè)置主界面
顯示屏升流測(cè)試主界面
六、操作步驟:
1、設(shè)備建議有良好接地,將試驗(yàn)連接線接好。
合上電源,打開(kāi)鑰匙開(kāi)關(guān),電源指示燈亮,表示控制臺(tái)已接通電源。
3、三相電流*大設(shè)置電流4000A,測(cè)試時(shí)間*大24小時(shí)。根據(jù)需要設(shè)定好試驗(yàn)電流和試驗(yàn)時(shí)間。
4、電流誤差限值是電流需要調(diào)整的*大值,如設(shè)置20A,A/B/C三相上限電流設(shè)置為2000A,那么當(dāng)電流升到2000A之后,當(dāng)電流波動(dòng)超過(guò)1980-2020A時(shí),儀器會(huì)自動(dòng)調(diào)整超出限值的相電流。
5、設(shè)置好電流以及電流保持時(shí)間,抬起急停開(kāi)關(guān),點(diǎn)擊“開(kāi)始試驗(yàn)”并確定,開(kāi)始升流,到達(dá)設(shè)定電流即開(kāi)始保持(如果急停開(kāi)關(guān)未抬起控制臺(tái)不工作)。
6、試驗(yàn)過(guò)程中如有特殊情況,按下緊急停止開(kāi)關(guān)即可停止試驗(yàn)。
7、電流到達(dá)后,時(shí)間自動(dòng)計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)過(guò)程中控制臺(tái)自動(dòng)進(jìn)行微調(diào),使三相電流達(dá)到平衡。
8、時(shí)間到達(dá)后,控制臺(tái)自動(dòng)降壓回零并切斷輸出。屏幕顯示試驗(yàn)結(jié)束。
9、如需打印,點(diǎn)下顯示屏中的打印鍵即可打印試驗(yàn)結(jié)果。
7、試驗(yàn)完畢,將功率開(kāi)關(guān)關(guān)閉,切斷工作電源。
七、溫度巡檢儀測(cè)試及特點(diǎn):
進(jìn)口賀利氏絕緣溫度傳感器
通 道 數(shù)
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*多16通道,萬(wàn)能信號(hào)輸入。
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輸 入 阻 抗
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標(biāo)準(zhǔn)電壓信號(hào)、(-10~10)V輸入為1MΩ。
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標(biāo)準(zhǔn)電流信號(hào)輸入為250Ω。
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其它信號(hào)輸入為大于20MΩ。
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隔 離
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通道和地之間隔離電壓大于500VAC,全隔離型,通道和通道之間隔離電壓大于250VAC。
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供 電
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交流供電電壓:(100~240)VAC;頻率:(47~63)Hz;*大功耗:30VA;
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配 電 規(guī) 格
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每回路65mA,24VDC,*多4回路
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報(bào) 警 輸 出
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*多12通道,250VAC,3A繼電器常開(kāi)觸點(diǎn)
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掉 電 保 護(hù)
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所有數(shù)據(jù)保存在FLASH存儲(chǔ)器中,無(wú)需后備電池,確保所有歷史數(shù)據(jù)及組態(tài)參數(shù)不會(huì)因掉電而丟失。
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通 訊 接 口
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提供RS-485和RS-232C兩種通訊接口供用戶選擇,但不能同時(shí)使用,其中RS-485串行總線與主機(jī)隔離
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記 錄
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記錄間隔分為1秒、2秒、4秒、6秒、15秒、30秒、60秒、120秒、240秒
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記錄時(shí)間長(zhǎng)短與記錄間隔及通道數(shù)有關(guān)
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顯 示
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5.6英寸TFT液晶顯示屏
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尺 寸
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外型尺寸 144mm×144mm×245mm
開(kāi)孔尺寸 138eq \o(\s\up 5(+1),\s\do 2(-0))+1-0mm×138eq \o(\s\up 5(+1),\s\do 2(-0))+1-0mm
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七、注意事項(xiàng):
1、新安裝和長(zhǎng)時(shí)間不用的變壓器,運(yùn)行前用1500兆歐表測(cè)量線圈之間和線圈對(duì)地的絕緣電阻,其電阻值不低于0.5兆歐時(shí),方可使用。
2、使用中升流變壓器和操作臺(tái)必須可靠接地,以保證**。
3、使用時(shí)應(yīng)緩慢均勻升流,搬運(yùn)時(shí)應(yīng)避免過(guò)大的震動(dòng)。
4、調(diào)壓器與電刷接觸表面應(yīng)保持清潔,視情況用90%酒精蘸棉紗擦拭干凈。
5、本設(shè)備應(yīng)置于清潔、通風(fēng)、干燥和室內(nèi)保存。
八、設(shè)備成套性:
1.三相大電流溫升試驗(yàn)裝置 LYSL-V-4000A 壹臺(tái);
2.三相大電流發(fā)生器 4000A/8.7V 壹臺(tái);
3.軟連接 2000A×3m 陸根;
4.連接線 35mm2×3m 肆根;
5.風(fēng)扇連接線 壹根;
6.電流信號(hào)線 壹根;
7.使用說(shuō)明書(shū) 壹份;
8.試驗(yàn)報(bào)告 壹份;
9.合格證 壹份;
“歷史的傳承靠什么?”“文字!”“那誰(shuí)知道文字是如何傳承下來(lái)的?”……這是一場(chǎng)不同尋常的歷史課,無(wú)論授課地點(diǎn),還是授課老師、聽(tīng)課學(xué)生都很“特殊”。
隨著疫情防控的常態(tài)化,各學(xué)校陸續(xù)“復(fù)課”。天津市未成年犯管教所也啟動(dòng)了未成年犯2020年度**學(xué)期義務(wù)教育階段文化課教學(xué)。較以往不同的是,戰(zhàn)時(shí)機(jī)制下,文化課教師無(wú)法進(jìn)入監(jiān)區(qū),但義務(wù)教育不能斷,授課老師全部由主管警察擔(dān)任。
今年41歲的張克俊是未管所一監(jiān)區(qū)監(jiān)區(qū)長(zhǎng),“復(fù)課”后,他又有了一個(gè)新身份──歷史課老師。查閱相關(guān)資料,對(duì)接專業(yè)教師,嚴(yán)格組織備課……“復(fù)課”以來(lái),為了讓這些“特殊”的學(xué)生愛(ài)上自己的課,他可沒(méi)少下功夫。
“張隊(duì)歷史知識(shí)淵博,講課風(fēng)趣幽默,大家都愛(ài)聽(tīng)!”18歲的小方性格內(nèi)向,喜歡歷史,尤其愛(ài)上張克俊的歷史課。他坦言,上了張隊(duì)的課后,自己變自信了。
16歲的小趙,和小方不同,性格外向。他興奮地告訴記者,重返教室學(xué)習(xí)的感覺(jué)比在監(jiān)舍自學(xué)好多了。“教官們雖然不是專業(yè)老師,但知識(shí)儲(chǔ)備都很豐富,又熟悉我們,因人因材施教,大家都學(xué)得很快樂(lè)。”母親節(jié)前,小趙和母親通了“親情電話”,特別告知“復(fù)課”的事,母親很是欣慰。
“學(xué)生”們愛(ài)上自己的歷史課,張克俊一點(diǎn)也不意外。從警16年,他深知如何和這些問(wèn)題少年打交道。“這些孩子的年齡在14周歲至18周歲之間,和我兒子的年齡相仿。要想跟他們交流好,‘共情’很重要──站在他們的角度考慮問(wèn)題,選擇適合他們的溝通方式,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。”
今年58歲的李占山現(xiàn)任未管所副所長(zhǎng),主抓教育改造工作。隨著疫情形勢(shì)的好轉(zhuǎn),他一直在積極推動(dòng)文化課的復(fù)課。通風(fēng)消殺,人員防護(hù),單人單桌間隔一米以上……為確保防疫到位,未管所做足了準(zhǔn)備。
“未成年犯主觀惡性不深,犯錯(cuò)多是一時(shí)沖動(dòng),經(jīng)過(guò)正確的思想引導(dǎo)和文化課的教育,矯正效果都不錯(cuò)。”李占山說(shuō),按照全年未成年犯教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期進(jìn)度要求,復(fù)課后,教學(xué)內(nèi)容堅(jiān)持以思想政治課為**,愛(ài)國(guó)主義教育、時(shí)事形勢(shì)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等專項(xiàng)教育貫穿學(xué)期始終。
“目前,針對(duì)在押未成年犯文化層次,開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)、地理、歷史、語(yǔ)文四門(mén)課程,同時(shí),系統(tǒng)開(kāi)展了憲法和法律教育。此外,針對(duì)疫情期間未成年犯的心理生理特征,還進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練及心理團(tuán)服……”“上好人生**課,樹(shù)立改造自信”,這是未管所“復(fù)課”后的**堂思政課。警官們希望,這些孩子們將來(lái)再重新融入社會(huì)時(shí),都能夠站在新起點(diǎn),笑迎新生活。